Похоже, компьютеры и ридеры скоро превратят книгу в рудимент истории. А зря! К такому выводу пришли оксфордские ученые, исследовавшие работу головного мозга человека в процессе чтения.
Ученые провели эксперимент – поместили добровольцев в камеру аппарата МРТ и попросили их прочитать главу из романа, текст которой проецировался на монитор. Участников попросили делать это двумя способами: как если бы они читали ради удовольствия, а также критически анализируя текст, как это делается перед сдачей экзамена.
Аппарат МРТ позволял наблюдать циркуляцию крови в мозге человека в процессе чтения.
Выяснилось, что при переходе от чтения для удовольствия к критическому восприятию информации в мозгу человека происходит резкая смена видов нервной деятельности и характера кровообращения. В зависимости от способа прочтения книги организм задействует разные механизмы, позволяющие тренировать познавательные способности мозга. При этом каждый вид неврологической нагрузки несет свою пользу мозгу, являясь для него своеобразным упражнением.
При чтении кровь поступает в те области мозга, которые находятся вне зон, отвечающих за управление, и доходит до участков, связанных со способностями к концентрации и познанию.
Кроме того, исследователи доказали, что 6 минут чтения более, чем в 2 раза снижают уровень стресса. Быстрее, чем от прослушивания музыки или от пешей прогулки.
Не говоря уже о самой пользе чтения для интеллектуального развития.
Источник: журнал «Знание – сила» №1, 2014 год.
